Inteligencia

Es la capacidad de entender, comprender, poner en pràctica la informaciòn que se recibe y utilizarla adecuadamente.
Es la capacidad de digerir información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la capacidad de recibir ésta información, y la memoria, que es la que nos ayudará a almacenar y recordar dicha información para después utilizarla.
En la adolescencia la inteligencia en la mayor parte de los casos es de capacidad extensa y de muy buena memoria, para esto hay que ejercitarla para que se valla desarrollando con el paso del tiempo, en los jóevenes la inteligencia y la memoria suelen estar en muy buen estado, y por obvias razones la memoria es de largo plazo, dícese a esto que los jóvenes recuerdan muchas cosas y tienen gran capacidad para almacenar información que una persona adulta, pero como todo, hay casos y suele pasar que incluso jóvenes tengan mala memoria o no sean muy inteligentes, o no tengan mucha capacidad para almacenar información. En caso de que el problema sea mayor ya sería de algún tipo de problema que pueda tener la persona o el adolescente y sería necesario canalizarlo con un especialista para su diagnóstico y tratamiento.
Reflexiòn:
Es muy importante como lo dice la lectura, ejercitar la memoria en la adolescencia, porque a esa edad tenemos como quien dice el cerebro muy tierno aún y podemos sacarle mucho provecho, por ello hay que utilizarlo y sacarle el mayor provecho posible.
Pero hay que utilizarla para cosas buenas, cosas que nos dejen provecho como para la escuela, el trabajo, cosas positivas y no utilizar nuestra inteligencia para hacer cosas negativas o que perjudiquen o dañen a otras personas.
Para mi pensar, los adolescentes que son inteligentes deben de aprovechar al máximo su inteligencia en cosas buenas, novedosas, escolares, positivas, creativas, i sobre todo que les sirva a ellos mismos para su vida y para sí mismos.
Bibliografia:
Gardner, Howard (2003) Inteligencias múltiples, Editorial Paidos.